Lesson of Part II. Clarity

If he would inform, he must advance regularly from Things known to things unknown, distinctly without Confusion, and the lower he begins the better. It is a common Fault in Writers, to allow their Readers too much knowledge: They begin with that which should be the Middle, and skipping backwards and forwards, ‘tis impossible for any one but he who is perfect in the Subject before, to understand their Work, and such an one has no Occasion to read it.

정보를 전달하고자 할 때 이미 알려진 정보에서 알려지지 않은 정보로 차근차근 나아가며 혼란스럽지 않도록 명확하게 진술해야 한다. 쉽고 익숙한 내용으로 시작할수록 좋다. 저자들이 흔히 저지르는 실수는 독자에게 너무 많은 지식을 전달하려는 것이다. 중간에 나와야 할 정보로 글을 시작하기도하고, 앞뒤로 왔다갔다하며 건너뛰기도 한다. 그 주제에 대해 잘 알지 못하는 사람은 글을 이해할 수 없다. 물론 그 주제에 대해 잘 아는 사람은 처음부터 글을 읽지 않을 것이다. — Benjamin Franklin 벤자민 프랭클린

레슨2와 레슨3에서는 명확한 문장을 만들기 위해서는 이야기의 구조를 문법구조와 일치시켜야 한다고 설명했다. 레슨4에서는 개별문장이 명확해야 할 뿐만 아니라 문장과 문장이 자연스럽게 연결되어야 하며, 전체적으로 하나의 메시지로 결속되어있어야 한다는 것을 설명한다.

표층결속성: 문장이 자연스럽게 이어지는 느낌

문장을 하나씩 읽어나갈 때 자연스럽게 넘어가는 듯한 느낌을 준다면, 우리는 이 문장들이 표층적으로 결속되어있다고 말한다. 이러한 느낌은 문장을 시작하고 끝맺는 부분에 등장하는 정보를 어떻게 관리하느냐에 따라 달라진다. 독자가 이미 아는 정보, 친숙한 정보를 주어로 삼아 문장을 시작하라.

Phytoplankton biomass in a local pond ecosystem was measured over five-years in our research project. An increase in the pond’s energy productivity over this period was suggested by our measurements.

한 지역의 연못생태계에 서식하는 식물성 플랑크톤의 총량이 5년 동안 우리 연구프로젝트에서 측정되었다. 이 기간 동안 연못의 에너지생산성의 증가가 우리 측정치에서 보여진다.

Our research project was to measure phytoplankton biomass in a local pond ecosystem over five-years. Our measurements suggest that the pond’s energy productivity increased over this period.

우리 연구프로젝트는 한 지역 연못생태계에 서식하는 식물성 플랑크톤의 총량을 5년 동안 측정했다. 우리 측정치는 이 기간 동안 연못의 에너지생산성이 증가했다는 것을 보여준다.

글 고치기: 독자가 원하는 정보를 제시하라

문장의 끝에 등장하는 단어들이 다음 문장의 첫머리에 나타날 정보를 미리 알려줄 때, 두 문장은 표층적으로 결속되어있다고 한다. 이러한 결속성은 독자에게 술술 읽히는 독서경험을 선사한다. 이것이 바로 글에서 수동태가 사용되는 가장 큰 이유다. 앞문장에서 뒷문장으로 술술 읽어나갈 수 있도록 문장을 배열하라.

1. 독자에게 익숙한 정보로 문장을 시작하라.
2. 독자가 예측할 수 없는 정보는 문장 끝에 두어라.
3. 단순한 정보로 문장을 시작하고 복잡한 정보로 문장을 끝내라.

심층결속성: 문장들이 하나로 엮여있는 느낌

글을 쓰다 보면 익숙한 정보와 낯선 정보가 문장의 어느 곳에서든 나올 수 있지만, 독자들은 익숙한 정보가 먼저 나온 다음 새로운 정보가 나오는 것을 좋아한다. 또한 이야기의 화제를 최대한 문장 앞에서 보여주는 것을 좋아한다. 짧은 화제어를 문장 시작부분에 두어라. 또한 화제어끼리 일관성이 있어야 한다.

The contrasting business models of nonprofit and for-profit institutions of higher education are examined in this study. Faculty costs and the use of online technologies in instruction are shown to be treated very differently between the two models. A proposal for blending both models to realize the benefits of each will be developed from this study.

고등교육의 비영리 기관과 영리기관의 대조적인 사업모델이 이 연구에서 살펴볼 주제다. 기관의 교직원 비용과 온라인기술의 활용은 두 모델 사이에서 매우 다르게 다뤄진다는 것이 보여질 것이다. 각각의 효용을 실현하기 위해 두 모델을 융합해야 한다는 제안이 이 연구에서 전개될 것이다.

In this study, we examine the contrasting business models of nonprofit and for-profit institutions of higher education. The two models, we show, differ greatly in how they treat faculty costs and the use of online technologies in instruction. We will develop from this study a proposal for blending both models to realize the benefits of each.

이 연구에서 우리는 고등교육의 비영리 기관과 영리기관의 대조적인 사업모델 살펴본다. 이 두 모델은 기관의 교직원 비용과 온라인기술의 활용을 다루는 방식이 매우 다르다는 것을 보여준다. 우리는 이 연구에서 각각의 효용을 실현하기 위해 두 모델을 융합해야 한다는 제안을 전개해나갈 것이다.

이처럼 문장들이 서로 연결되어있다는 느낌을 주는 텍스트의 특성을 결속성이라고 한다. 결속성은 다음 두 가지로 구분할 수 있다.

글 고치기: 문장의 화제 찾기

글을 작성하기 전에, 자신이 쓰고자 하는 글의 화제와 행위자들을 먼저 나열해보라. 살아 움직이는 행위자는 물론 중요한 개념들도 모두 적어라. 드래프트를 작성할 때 그 행위자와 개념들을 최대한 문장의 주어로 삼아라. 이들이 드러나지 않는 문장이 있다면, 엉뚱한 것에 대해 진술하고 있을 확률이 높다.

목청 가다듬기

문장을 자연스럽게 시작하는 것은 생각보다 어렵다. 독자들은 주어/화제를 최대한 빨리 파악하고 싶어하지만, 우리는 대개 그것을 방해하는 방향으로 문장을 시작하는 경향이 많다. 이처럼 문장 앞부분을 지저분하게 만드는 것을, 마치 말을 할 때 머뭇거리는 것과 비슷하다고 하여 ‘목청 가다듬기throat-clearing’라고 부르기도 한다.